Portfólio Escassez de Recursos Hídricos

Portfólio Escassez de Recursos Hídricos

Curso: CST em Gestão Ambiental

Semestre: 6°

Portfólio Escassez de Recursos Hídricos

A proposta de Produção Textual Interdisciplinar Individual (PTI) tem como tema “Escassez de Recursos Hídricos”.
Você deverá realizar a confecção de um relatório técnico sobre os problemas relacionados a escassez de água, causas e efeitos, para que um município consiga administrar corretamente este
recurso que é cada vez mais escasso no mundo inteiro.
Desejamos a você um ótimo trabalho.

Leitura e interpretação da SGA

Na Produção Textual Individual (PTI) você deverá, em um primeiro momento, conhecer a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA) “Escassez de Recursos Hídricos”.
Num segundo momento, você deverá se envolver com a Situação Geradora de Aprendizagem (SGA), inserindo-se nesse contexto para realizar as tarefas previstas. Para realizar essas tarefas, siga
as orientações fornecidas nesse material e em fundamentações teóricas diversas (livros das disciplinas, teleaulas, web aulas e outros materiais complementares, sejam estes indicados pelos
professores ou pesquisados por você).

Situação Geradora de Aprendizagem (SGA)
“Escassez de Recursos Hídricos”.

A cidade fictícia de “Rio Largo” se situa no Bioma Mata Atlântica, na região Sul do Brasil. Nos anos de 2020 e 2021, a baixa quantidade de precipitação pluviométrica fez com
o Município enfrentasse um racionamento de água, pois os níveis do Rio que abastece a cidade estão extremamente baixos. Portfólio Escassez de Recursos Hídrico
Como a cidade não possui outra fonte de captação de água para abastecimento público, a Secretaria de Meio Ambiental solicitou um estudo socioambiental para que futuras
crises hídricas possam ser enfrentadas com maior tranquilidade.
Para realização do estudo, um escritório de consultoria e assessoria ambiental foi contratado para realizar um estudo sobre as principais causas e consequências
socioambientais da falta d’água no município. Portfólio Escassez de Recursos Hídricos
O estudo foi dividido em grupos de trabalho. Você ficou responsável pelos estudos relacionados às áreas de Gestão e Saneamento Ambiental e Planejamento Estratégico.
Deste modo, você deverá buscar informações técnicas e científicas que embasem a construção do relatório a ser entregue.
1. Agora, é com você!
Com base nos conhecimentos relacionados às disciplinas do semestre, faça uma análise detalhada para compor o estudo de problemas relacionados a escassez de água,
contemplando os itens a seguir:
Tarefa 1:Gestão e saneamento ambiental
A lei 14.026 de 15/07/2020, atualiza o marco legal do saneamento básico no Brasil, ela estabelece que o saneamento básico é um conjunto de serviços públicos, infraestruturas e
instalações operacionais de:
a) abastecimento de água potável: constituído pelas atividades e pela disponibilização e manutenção de infraestruturas e instalações operacionais necessárias ao abastecimento
público de água potável, desde a captação até as ligações prediais e seus instrumentos de medição;
b) esgotamento sanitário: constituído pelas atividades e pela disponibilização e manutenção de infraestruturas e instalações operacionais necessárias à coleta, ao transporte, ao
tratamento e à disposição final adequados dos esgotos sanitários, desde as ligações prediais até sua destinação final para produção de água de reuso ou seu lançamento de forma
adequada no meio ambiente; Portfólio Escassez de Recursos Hídrico
c) limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos: constituídos pelas atividades e pela disponibilização e manutenção de infraestruturas e instalações operacionais de coleta,
varrição manual e mecanizada, asseio e conservação urbana, transporte, transbordo, tratamento e destinação final ambientalmente adequada dos resíduos sólidos domiciliares e
dos resíduos de limpeza urbana; e d) drenagem e manejo das águas pluviais urbanas: constituídos pelas atividades, pela infraestrutura e pelas instalações operacionais de drenagem de águas pluviais, transporte,
detenção ou retenção para o amortecimento de vazões de cheias, tratamento e disposição final das águas pluviais drenadas, contempladas a limpeza e a fiscalização preventiva das
redes.
Elabore um texto enfatizando a importância em planejar estes quatro serviços de maneira integrada.

• Faça um levantamento na literatura e na legislação relacionada aos recursos hídricos sobre as ações tomadas por comitês de bacias quando a priorização de uso da água quando um determinado recurso hídrico passa por um processo de escassez.
• Discuta, brevemente, sobre os principais motivos antrópicos que favoreçam episódios de escassez de água em uma determinada localidade, além de casos relacionados com a falta de chuvas. Por fim, apresente soluções para que estes motivos possam ser amenizados em áreas urbanas.
• A escassez da água pode em muitas situações estar associada à falta de uma gestão integrada dos serviços que integram o saneamento básico de uma cidade (abastecimento de água potável, esgotamento sanitário, limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos e drenagem e manejo das águas pluviais urbanas).

Tarefa 2: Gestão Ambiental
O ciclo da água, conhecido como o ciclo hidrológico, refere-se à troca contínua de água na hidrosfera, entre a atmosfera, a água do solo, águas superficiais, subterrâneas e das plantas.
Por ser tratar de um ciclo (sistema fechado), a quantidade de água em nosso planeta se mantém constante, dessa maneira, a preservação de recursos é de fundamental importância, já que a água é considerada um recurso essencial para todos os seres vivos.
Apesar de ser um recurso fundamental, de acordo com dados do Instituto Trata Brasil, quase 40% da água potável no Brasil é desperdiçada. Diante disso, ações voltadas para preservação, conscientização e conservação dos recursos hídricos deve ser tratada como prioridades pelo governo, população e setor produtivo da economia.
1. Elabora um fluxograma caracterizando o ciclo hidrológico em bacias hidrográficas, assinalando os fluxos e armazenagens e identificando influências artificiais:
2. Devido a diversos fatores como a crescente demanda do uso da água para consumo humano, agrícola, e industrial, a deterioração dos mananciais, a falta de manejo dos recursos hídricos, o lançamento
inadequado de efluentes, o uso irracional da água, a quantidade e qualidade de água disponível para o consumo têm sido diretamente afetadas. Com isso, há um aumento da procura por novos caminhos que
levem à uma melhoria contínua visando racionalizar a utilização dos recursos hídricos e mitigar os impactos negativos gerados pelas indústrias.
Diante desse cenário, descreva de que maneira a aplicação de ferramentas associadas a Gestão Ambiental pode colaborar, diminuir e reaproveitar o uso da água nos diferentes setores (humano, agrícola e industrial), cite pelo menos dois exemplos e os descreva os seus processos:

Tarefa 3: Planejamento Estratégico
Para que a cidade “Rio Largo” não sofra no futuro com mais crises hídricas é imprescindível que você como consultor elabore um projeto sobre o uso racional da água, e este projeto deverá fazer parte do relatório.
Um projeto é um processo único, e que envolve pessoas que buscam atingir um determinado objetivo. Para isso são utilizadas recursos, metodologias, técnicas, entre outros. Uma das características do projeto é o fato dele ter começo, meio e fim.
Uma das ferramentas bastante utilizadas em projetos é a 5W2H, o foco dessa ferramenta é definir o que será feito, porque, onde, quem irá fazer, quando será feito, como e quanto custará. É um instrumento bastante visual e importante para o projeto.

• What? (O quê?): Objetivo, meta.
• Why? (Por que?): Motivo, benefício.
• Where? (Onde?): Local, lugar onde ocorrerá o projeto.
• When? (Quando?): Data, cronograma, prazo.
• Who? (Quem?): Quem será o responsável.
• How? (Como?): Atividades, processos, metodologia.
• How Much? (Quanto?): Orçamento, gastos com o projeto.

Tarefa 4: Metodologia Científica
Após a finalização de todas as etapas anteriores, é necessário que seja escrito um relatório de caráter dissertativo-argumentativo apresentando todas as questões que foram propostas e desenvolvidas. É necessário que o texto seja coerente e contemple as propostas de reflexão apresentadas anteriormente. Dessa forma, as partes do texto devem “conversar entre si”, de modo que seja possível perceber como eles se relacionam. Portfólio Escassez de Recursos Hídricos
Lembre-se de construir um texto dentro dos padrões científicos, em que seja possível perceber a relevância da argumentação apresentada a respeito da temática, e não apenas informações soltas. Para isso o texto precisa ser coerente, coeso e conciso, apresentando uma escrita crítica e reflexiva. Sempre que necessário retome as aulas de Metodologia Científica para se lembrar de como um texto acadêmico/científico precisa ser estruturado. Portfólio Escassez de Recursos Hídricos
Sendo assim, a organização e formatação devem ser feitas de acordo com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). Devem ser observados os seguintes quesitos: fonte utilizada, parágrafo, espaçamento entre linhas e citações. As citações devem seguir as orientações para citações diretas e indiretas (NBR 10520 de 2002). Ao finalizar o texto também devem ser apresentadas as referências (NBR 6023 de 2018) utilizadas para a elaboração do documento.

Referências: * favor inserir gabarito e referencias
BARBOSA, R. P.; IBRAHIN, F. I. D. Resíduos sólidos: Impactos, manejo e gestão ambiental. São Paulo: Érica, 2014. p. 176.
BITTENCOURT, C.; PAULA, M. A. S. de. Tratamento de água e efluentes: fundamentos de saneamento ambiental e gestão de recursos hídricos. São Paulo: Érica, 2014. p. 184.
CETESB, Companhia Ambiental do Estado de São Paulo. Gestão Ambiental e dos Recursos Hídricos. Disponível em: https://cetesb.sp.gov.br/aguas-subterraneas/informacoes-basicas/gestao-ambiental-e-dos-recursos-hidricos/. Acesso em: 28/06/2022.
SANCHEZ, L. H. Avaliação de impacto ambiental: conceitos e métodos. 2. ed. São Paulo: Oficina de Textos, 2013. p. 583.
PINTO, Luiz Fernando Gomes. Planejamento Estratégico. Londrina. Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016.
UFPEL, Universidade Federal de Pelotas. Ciclo Hidrológico. Disponível em: http://www2.ufpel.edu.br/iqg/livrovirtual/estanteamb_arquivos/hidro.pdf. Acesso em 28/06/2022.