Portfólio Roteiro Aula Prática Análise Orientado a Objetos

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA Análise Orientado a Objetos

PORTFÓLIO ROTEIRO DE AULA PRÁTICA ANÁLISE ORIENTADO A OBJETOS

Definição dos objetivos da aula prática:
– Desenvolver um diagrama de classes utilizando os conhecimentos e práticas da UML.
INFRAESTRUTURA
Instalações:
Computador com internet.
Materiais de consumo:
Descrição
Quantidade de materiais
por
procedimento/atividade
Computador 1 por aluno
Software:
Sim ( X ) Não ( )
Em caso afirmativo, qual? Visual Paradigma Online ou Astah UML
Pago ( ) Não Pago ( X )
Tipo de Licença: Gratuita
Descrição do software:
Visual Paradigm Online é uma ferramenta Case com interface gráfica para modelagem de
sistemas. A versão online do Visual Paradigm, que pode ser acessado em https://online.visualparadigm.com/
Equipamento de Proteção Individual (EPI):
– NSA
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA ANÁLISE ORIENTADO A OBJETO
Desenvolvimento de um diagrama de classes.
Atividade proposta:
Desenvolvimento de um diagrama de classes.
Procedimentos para a realização da atividade:3
Caro(a) aluno(a), ao longo desta atividade, construiremos um Diagrama de Classes para um sistema de locação de
veículos.
Para realizar esta atividade, utilizaremos a versão online do software Visual Paradigm, que pode ser acessada no
endereço https://online.visual-paradigm.com
Para criar um Diagrama de Classes em branco, você pode utilizar o filtro disponível na tela de criação de um novo
diagrama. Veja a Figura 1
Figura 1 – Opção para filtrar diagramas.
Fonte: Elaborado pelo autor.
Ao selecionar os Diagramas de Classe, você deve utilizar a opção Create. Veja a Figura 2.
Figura 2 – Criando um Diagrama de Classes.
Fonte: Elaborado pelo autor.

ROTEIRO DE AULA PRÁTICA ANÁLISE ORIENTADO A OBJETO
Problema Proposto:
Desenvolva um diagrama de classes para um sistema de locação de veículos, levando em consideração os seguintes
requisitos:
 A empresa tem muitos automóveis. Cada automóvel tem atributos como número da placa, cor, ano, tipo de
combustível, número de portas, quilometragem, RENAVAM, chassi, valor de locação etc.
 Cada carro tem um modelo e uma marca, mas um modelo pode relacionar-se a muitos carros e uma marca
pode referir-se a muitos modelos, embora cada modelo só tenha uma marca específica.
 Um carro pode ser alugado por muitos clientes, em momentos diferentes, e um cliente pode alugar muitos
carros. É preciso saber quais carros estão locados ou não. Sempre que um carro for locado é preciso
armazenar a data e hora de sua locação e, quando for devolvido, a data e hora de devolução.
Checklist:
– Desenvolver um diagrama de classes para um sistema de locação de veículos.
RESULTADOS
Resultados da aula prática:
Elaborar um relatório que deverá conter introdução, métodos, resultados e conclusão sobre o assunto desenvolvido
em aula prática