Aula Prática Processos de Fabricação
R$80,00
Aula Prática de Processos de Fabricação para o curso de Gestão da Produção Industrial, indicada para estudantes da Anhanguera. O material reúne atividades acadêmicas relacionadas à fundição, usinagem e conformação mecânica, com foco na compreensão dos procedimentos técnicos, segurança, análise dos processos e elaboração do relatório solicitado na disciplina.
Aula Prática Processos de Fabricação para o curso de Gestão da Produção Industrial, com atividades voltadas ao estudo de diferentes métodos utilizados na transformação e fabricação de peças metálicas. O material atende à proposta de uma aula prática da graduação e apresenta conteúdos organizados para facilitar a compreensão da atividade e a preparação da entrega acadêmica.
O que é esta atividade?
A aula prática aborda Processos de Fabricação por meio de experiências acadêmicas relacionadas à fundição, à usinagem e à conformação mecânica. A proposta envolve observar procedimentos técnicos, reconhecer equipamentos e materiais, compreender cuidados de segurança e analisar como diferentes etapas influenciam a qualidade da peça ou do produto.
O conteúdo está alinhado ao contexto do curso de Gestão da Produção Industrial e pode ser utilizado por estudantes da modalidade EAD que precisam compreender o que é solicitado em um roteiro de aula prática da Anhanguera.
Quais temas são trabalhados?
- Processos de fundição e preparação de moldes;
- Fundição por gravidade e identificação de possíveis falhas;
- Processos de usinagem e operações realizadas em torno;
- Controle de velocidade e cuidados de segurança em operações mecânicas;
- Conformação mecânica de chapas metálicas;
- Corte, dobramento, embutimento e furação;
- Uso adequado de Equipamentos de Proteção Individual;
- Registro, análise e organização das informações obtidas na prática.
Como desenvolver a aula prática?
Para desenvolver a atividade, o aluno deve iniciar pela leitura cuidadosa do roteiro e pela identificação dos objetivos de cada experiência. Em seguida, é importante reconhecer os materiais, equipamentos e cuidados de segurança indicados, mantendo uma sequência organizada de observação e registro.
A elaboração deve relacionar os conceitos estudados em Processos de Fabricação com as características de cada procedimento. A análise pode considerar fatores como preparação do material, escolha das ferramentas, controle das operações, conformidade com as especificações e possíveis interferências na qualidade da peça produzida.
Também é necessário registrar as informações relevantes da prática, organizar os dados de forma clara e responder às questões propostas no roteiro com base no conteúdo da disciplina e na observação da atividade. O material adquirido auxilia na compreensão da estrutura esperada, preservando os detalhes específicos da solução apresentada.
O que é solicitado no relatório?
A entrega acadêmica deve ser organizada em formato de relatório, reunindo as informações da atividade e uma análise conclusiva. A estrutura indicada no roteiro inclui partes que ajudam a apresentar o experimento de modo lógico e acadêmico:
- Resumo: síntese dos objetivos, informações observadas e considerações finais;
- Introdução: contextualização do tema e da finalidade da prática;
- Teoria e fundamentação: apresentação dos conceitos relacionados aos processos estudados;
- Metodologia: descrição da forma como a atividade foi acompanhada e registrada;
- Resultados: organização das informações obtidas durante o experimento;
- Conclusão: análise dos principais aspectos observados e sua relação com os objetivos;
- Referências: indicação das fontes consultadas.
O que você encontra no material?
Este produto oferece acesso a um material completo e editável, estruturado de acordo com a atividade de Processos de Fabricação. O conteúdo contempla as três frentes práticas apresentadas no roteiro: fundição, usinagem e conformação mecânica, além da organização do relatório acadêmico correspondente.
O material também favorece a visualização dos elementos que costumam ser exigidos na entrega, como contextualização, fundamentação teórica, metodologia, registro dos resultados, conclusão e referências. Assim, o estudante consegue entender a composição da atividade e conferir o conteúdo antes de realizar a submissão conforme as orientações da instituição.
Para quem este material é indicado?
A aula prática é indicada para alunos do curso de Gestão da Produção Industrial que precisam consultar uma atividade relacionada à disciplina Processos de Fabricação. Também pode ser útil para estudantes que buscam compreender a organização de um relatório de aula prática, revisar conceitos de fabricação mecânica ou verificar como os diferentes processos são apresentados em uma entrega acadêmica.
O material é especialmente relevante para quem estuda em formato EAD e precisa conciliar a leitura do roteiro, a compreensão dos procedimentos e a preparação do documento solicitado.
Confira o material completo
Se você procura uma aula prática pronta de Processos de Fabricação, este material reúne os principais elementos da atividade em uma apresentação organizada, editável e adequada à consulta acadêmica. Confira o conteúdo disponível, entenda o que é solicitado e descubra como organizar sua entrega com mais clareza e segurança.
Veja o Manual / Enunciado Completo
Roteiro
Aula Prática
PROCESSOS DE FABRICAÇÃO
Público
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
PROCESSOS DE FABRICAÇÃO
Unidade: U1_Fundição
Aula: A2_Processos de fundição
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
- Aplicar os procedimentos técnicos relacionados ao processo de fundição por gravidade.
- Analisar o processo de fundição por gravidade na produção do fundido;
- Identificar possíveis falhas oriundas no processo de fundição.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO>> Processos de Fabricação: Projeto de Fundição – ID 178
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Soldagem – Efeito da Corrente Elétrica sobre a Solda”.
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Procedimento/Atividade nº 1
Projeto de Fundição
Atividade proposta:
Neste experimento, você irá fundir uma peça metálica utilizando um molde de areia verde. O experimento adota o equipamento modelo em madeira, bem como o macho para a fundição. O insumo utilizado será a areia verde, e o material vazado será o aço fundido. Nesta prática, é obrigatório o uso de equipamentos de proteção individual para proteção primária
Procedimentos para a realização da atividade:
1. TRANSFERINDO AREIA PARA A CAIXA 1
Despeje a água na bacia clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o béquer.
Misture a areia clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a concha e selecionando a opção “Misturar areia”.
Posicione o molde 1 na caixa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele e selecionando a opção “Colocar na caixa”
Aplique talco sobre o molde clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o frasco com talco e selecionando a opção “Colocar na caixa 1”.
Coloque uma camada de areia na caixa 1 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a concha e selecionando a opção “Colocar areia na caixa 1”.
Compacte a camada de areia clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o bastão de madeira e selecionando a opção “Compactar areia da caixa 1”.
Repita o procedimento para adicionar outra camada de areia na caixa 1 com a concha e compactar com o bastão de madeira.
2. TRANSFERINDO AREIA PARA A CAIXA 2
Rotacione a caixa 1 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela.
Acople a caixa 2 sobre a caixa 1 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a caixa 2 e selecionando a opção “Acoplar na caixa 1”.
Posicione o molde 2 na caixa 2 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o molde e selecionando a opção “Colocar na caixa”.
Aplique talco sobre o molde clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o frasco com talco e selecionando a opção “Colocar na caixa 2”.
Posicione os canos de PVC na caixa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles selecionando a opção “Colocar tubos de PVC”.
Adicione uma camada de areia na caixa 2 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a concha e selecionando a opção “Colocar areia na caixa 2”.
Compacte a camada clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o bastão de madeira e selecionando a opção “Compactar areia da caixa 2”.
Repita o procedimento para adicionar outra camada de areia com a concha e compactar com o bastão de madeira.
Remova os canos de PVC clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles e selecionando a opção “Retirar tubos de PVC”.
Desacople a caixa 2 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ela e selecionando a opção “Colocar na bancada”.
Escave a passagem clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a espátula.
Retire os dois moldes da caixa clicando com o botão esquerdo do mouse sobre cada um deles e selecionando a opção “Tirar da caixa”.
3. TRANSFERINDO AREIA PARA O MOLDE MACHO
Aplique talco sobre o molde macho clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o frasco com talco e selecionando a opção “Colocar no molde”.
Preencha o molde macho com areia clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a concha e selecionando a opção “Colocar areia no molde”.
Compacte a areia do molde clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o bastão de madeira e selecionando a opção “Compactar areia do molde”.
Repita o procedimento para adicionar outra camada de areia com a concha e compactar com o bastão de madeira.
Retire o macho do molde clicando com o botão esquerdo do mouse sobre o molde.
Acople novamente a caixa 2 clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a caixa 2 e selecionando a opção “Acoplar na caixa 1”.
Posicione os massalotes clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles.
4. VERTENDO O METAL LÍQUIDO
Visualize o forno clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Forno” localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela. Se preferir, também pode ser utilizado o atalho do teclado “Alt+6”.
Abra o forno clicando com o botão esquerdo do mouse sobre ele.
Verta o metal líquido no molde clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a tenaz.
Perceba que surgirá uma janela no canto superior direito da tela com o cronômetro. Aguarde até que essa janela desapareça.
Visualize a bancada clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Bancada” ou através do atalho do teclado “Alt+1”.
Retire a peça do molde clicando com o botão esquerdo do mouse sobre a areia.
Avaliando os resultados:
- De que material foi fabricado o macho e por quê?
- Por que é necessário aplicar talco sobre os moldes antes de adicionar a areia?
- Explique a função dos massalotes no processo de fundição.
Checklist:
- Transferir areia para a caixa 1
- Transferir areia para a caixa 2
- Transferir areia para o molde macho
- Verter o metal líquido
RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
- Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
- Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
- Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
- Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
- Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser organizados de forma clara e legível.
- Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu significado.
- Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros, artigo ou outras fontes relevantes.
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, será possível identificar e compreender os processos e etapas essenciais para a fundição em molde de areia verde, aplicando técnicas corretas de preparação do molde e controle do vertimento de metal. Os alunos serão capazes de preparar e compactar camadas de areia verde para formar um molde adequado, manipular o molde macho e conduzir o processo de vertimento do aço fundido, respeitando as especificações de segurança e uso de EPIs. Além disso, os alunos irão aprender a avaliar a qualidade do molde e da peça fundida, observando como a preparação e o controle de cada etapa influenciam diretamente a precisão e resistência do material final, assegurando que o processo de fundição atenda aos requisitos técnicos de engenharia.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
PROCESSOS DE FABRICAÇÃO
Unidade: U2_Processos de usinagem e soldagem
Aula: A1_Processos de usinagem
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
- Estabelecer uma sequência lógica do processo de torneamento;
- Transformar matéria-prima aço 1020 em um prumo;
- Realizar processos de desbaste, ranhura e faceamento em aços.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO>> Usinagem de Peça Cilíndrica – ID 909
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Soldagem – Efeito da Corrente Elétrica sobre a Solda”.
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Procedimento/Atividade nº 1
Usinagem de Peça Cilíndrica
Atividade proposta:
Neste experimento, será aplicado um processo de fabricação conhecido comumente como torneamento. Aqui, será utilizado um cilindro de metal que tem como principal função garantir a verticalidade das paredes na construção civil.
Para a realização do experimento, primeiramente será necessário que o aluno faça a escolha ideal do material a ser torneado, nesse caso, um tarugo cilíndrico de aço carbono 1020 com diâmetro de, no mínimo, 50 mm. O próximo passo será a realização dos processos de torneamento necessários: fixação da matéria-prima na placa, faceamento, furação, chanframento, desbaste, ranhura, torneamento cônico e, para finalizar, facear a peça novamente, até que as medidas finais sejam as indicadas no desenho apresentado. O experimento será conduzido no laboratório de processos de fabricação mecânica. As peças cilíndricas para usinagem se encontram na ala de barras metálicas. A ferramenta de corte que será utilizada se encontra em seu recipiente de armazenamento, no armário de materiais, e os itens de segurança necessários se encontram no armário de EPIs
Procedimentos para a realização da atividade:
1. SEGURANÇA DO EXPERIMENTO
Visualize o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Armário de EPIs” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+4”
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas
Coloque os EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse no jaleco e nos óculos de proteção.
Feche o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse sobre uma de suas portas.
Visualize o tarugo clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Mesa” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+3”.
2. REALIZANDO A USINAGEM DA PEÇA
Corte o tarugo, deixando-o com o comprimento de 95 mm, clicando com o botão direito do mouse no tarugo e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Cortar peça”.
Mova o tarugo para o torno clicando com o botão direito do mouse no tarugo e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Colocar no torno”.
Visualize a tela do torno clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Tela do torno” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+5”.
Recolha o menu de visualização clicando com botão esquerdo do mouse em “Visualização”.
Verifique a tabela de velocidades clicando com o botão esquerdo do mouse no botão indicado abaixo. Verifique a velocidade indicada para o desbaste do aço 1020 para uma ferramenta de aço rápido.
Feche a tabela, após verificar o valor da velocidade, clicando com o botão esquerdo do mouse no local indicado.
Ajuste a velocidade para o valor encontrado na tabela clicando e arrastando com o botão esquerdo do mouse o controle deslizante e, em seguida, clicando com o botão esquerdo do mouse em “Setar velocidade”.
Exiba o menu de visualização clicando com o botão esquerdo do mouse em “Visualização”.
Visualize a área de torneamento clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Área de torneamento” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+2”.
Realize o faceamento da peça clicando com o botão direito do mouse no carro e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Faceamento”.
Realize a furação da peça clicando com o botão direito do mouse no carro e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Furo”.
Realize o desbaste do rebaixo da peça clicando com o botão direito do mouse no carro, selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Desbaste” e escolhendo com o botão esquerdo do mouse a opção “Rebaixo”.
Realize o desbaste da cabeça da peça clicando com o botão direito do mouse no carro, selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Desbaste” e escolhendo com o botão esquerdo do mouse a opção “Cabeça”.
Execute as ranhuras da peça clicando com o botão direito do mouse no carro e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Ranhura”.
Realize os chanfros da peça clicando com o botão direito do mouse no carro e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Chanfro”.
Mova a peça finalizada para a mesa clicando com o botão direito do mouse na peça e selecionando com o botão esquerdo do mouse a opção “Colocar sobre a mesa”.
Avaliando os resultados:
- Por que é necessário facear a peça antes de realizar qualquer processo?
- Por que o tarugo precisa ser cortado previamente antes de ser colocado no torno?
- Qual o risco de não se calcular a rotação de operação do torno?
Checklist:
- Colocar os equipamentos de proteção individual;
- Cortar o tarugo;
- Posicionar o tarugo;
- Configurar a velocidade de operação do torno;
- Realizar a usinagem;
RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
- Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
- Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
- Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
- Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
- Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser organizados de forma clara e legível.
- Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu significado.
- Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros, artigo ou outras fontes relevantes.
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, os alunos irão aprender a aplicar o processo de torneamento para a fabricação de uma peça cilíndrica, desde a preparação do material bruto até a realização de operações de faceamento, furação, desbaste, chanframento e acabamento. Os alunos serão capazes de selecionar corretamente o material a ser usinado, ajustar a velocidade de operação do torno conforme as especificações do aço carbono 1020, e seguir as etapas de usinagem para atingir as medidas indicadas no projeto. Além disso, os alunos irão compreender a importância da segurança ao manusear o torno e os EPIs necessários, identificar os efeitos de cada operação sobre a peça e avaliar como cada etapa influencia a precisão e a qualidade final do produto, garantindo que a peça esteja conforme os requisitos técnicos de engenharia e normas de fabricação.
ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
PROCESSOS DE FABRICAÇÃO
Unidade: U3_Processos de conformação mecânica
Aula: A2_Tipos de conformação mecânica: laminação, forjamento e estampagem
OBJETIVOS
Definição dos objetivos da aula prática:
- Executar corretamente processos de estampagem (corte, dobramento e estampagem rasa);
- Seguir corretamente uma folha de processos para a fabricação de uma peça ou produto;
- Distinguir quando a aplicação do processo de estampagem será mais viável, quando comparado a outros processos de fabricação para a mesma peça ou produto.
SOLUÇÃO DIGITAL:
PRÁTICAS ESPECÍFICAS DE ENG. MECÂNICA E ENG. PRODUÇÃO >> Processos de Fabricação: Estampagem de Peça Metálica – ID 785
Laboratório Virtual Algetec – simulador: “Processos de Fabricação: Estampagem de Peça Metálica”.
O laboratório virtual é uma plataforma para simulação de procedimentos em laboratório e deve ser acessado preferencialmente por computador.
PROCEDIMENTOS PRÁTICOS E APLICAÇÕES
Procedimento/Atividade nº 1
Processo de Estampagem
Atividade proposta:
O ambiente desse experimento apresenta uma chapa de aço carbono, uma guilhotina, uma prensa com molde de estampagem e um aparato de corte. Você deverá utilizar a guilhotina para reduzir o tamanho da chapa e a prensa para moldar, cortar os furos do produto, além de executar as dobragens requisitadas, seguindo as instruções do roteiro
Procedimentos para a realização da atividade:
1. SEGURANÇA DO EXPERIMENTO
Visualize a pia clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Armário de EPIs” localizada dentro do painel de visualização no canto superior esquerdo da tela. Se preferir, também pode ser utilizado o atalho do teclado “Alt+4”.
Abra o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Selecione os EPIs necessários para a realização do ensaio clicando com o botão esquerdo do mouse sobre eles. Nesse experimento, é obrigatório o uso de luvas, óculos e jaleco.
Feche o armário de EPIs clicando com o botão esquerdo do mouse em uma de suas portas.
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou através do atalho do teclado “Alt+1”.
2. FAZENDO O CORTE DA CHAPA NA GUILHOTINA
Coloque a chapa na guilhotina clicando com o botão direito do mouse sobre ele e selecione a opção “Mover para guilhotina”.
Faça o corte especificado em projeto clicando com o botão esquerdo do mouse no cabo da guilhotina.
Mova a chapa cortada para mesa clicando com o botão direito do mouse nela e selecione a opção “Colocar na mesa”.
Aplique o líquido lubrificante na chapa clicando com o botão esquerdo do mouse na garrafa com o lubrificante.
3. REALIZANDO O EMBUTIMENTO PROFUNDO
Visualize a prensa hidráulica clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera “Prensa Hidráulica” do menu “Visualização” ou utilizando o atalho “Alt+3”.
Selecione o molde de embutimento clicando com o botão direito do mouse na prensa e selecione a opção “Selecionar molde de embutimento”.
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou através do atalho do teclado “Alt+1”.
Coloque a chapa na prensa clicando nela com o botão direito e selecione a opção “Mover para prensa”.
Visualize a prensa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Prensa Hidraúlica” ou através do atalho do teclado “Alt+3”.
Aplique uma tensão na chapa clicando com o botão direito do mouse na prensa e selecione a opção “Acionar prensa”.
Acione a prensa mais uma vez para completar o embutimento profundo.
Coloque a peça na mesa clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a opção “Colocar na mesa”.
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou através do atalho do teclado “Alt+1”.
Corte as rebarbas da peça clicando com o botão direito do mouse na tesoura industrial e selecione uma vez em cada uma das opções.
Visualize a peça para observar os cortes clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Chapa metálica” através do atalho do teclado “Alt+6”.
4. FAZENDO DOBRAMENTO DA PEÇA
Realize o dobramento de uma das partes da peça clicando com o botão direito do mouse na peça e selecione a opção “Realizar dobramento” e em seguida selecione uma das opções de dobramento.
Visualize a dobradeira clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Dobradeira” ou através do atalho do teclado “Alt+5”.
Dobre uma borda da peça clicando com o botão esquerdo do mouse na dobradeira.
Repita os passos anteriores para dobrar todas as bordas da peça.
Após dobrar todas as bordas, retorne a peça para mesa clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a opção “Colocar na mesa”.
5. FURANDO A PEÇA
Visualize a prensa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Prensa Hidraúlica” ou através do atalho do teclado “Alt+3”.
Selecione o molde de furação clicando com o botão direito do mouse na presa e selecione a opção “Selecionar molde de furação”.
Visualize a mesa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Mesa” ou através do atalho do teclado “Alt+1”.
Coloque a peça na prensa clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a opção “Mover para prensa”.
Visualize a prensa clicando com o botão esquerdo do mouse na câmera com o nome “Prensa Hidraúlica” ou através do atalho do teclado “Alt+3”.
Fure a peça clicando com o botão direito do mouse na prensa e selecione a opção “Acionar prensa”.
Após a furação, coloque a peça na mesa clicando com o botão direito do mouse sobre ela e selecione a opção “Colocar na mesa”.
Avaliando os resultados:
Com base no experimento e no seu conhecimento, responda:
- Qual a vantagem da estampagem para a produção de peças complexas em relação a outros processos de conformação?
- Qual o tipo de dobramento aplicado às bordas da peça produzida no experimento?
- Por que foi aplicada a tensão mais de uma vez para completar o processo de embutimento?
- Qual o tipo de tensão aplicada para o corte da chapa?
Checklist:
- Colocar os equipamentos de proteção individual;
- Cortar a chapa na guilhotina;
- Realizar o embutimento profundo;
- Dobrar a peça;
- Furar a peça
RESULTADOS
Resultados do experimento:
Ao final dessa aula prática, você deverá enviar um arquivo em word contendo as informações obtidas no experimento, em conjunto com um texto conclusivo a respeito das informações obtidas.
Não se esqueça de responder as questões levantadas no “Avaliando o resultado” e também documentar processo da execução da prática.
Aqui estão os elementos essenciais que devem constar em um relatório desse tipo:
- Resumo: Um resumo conciso que fornece uma visão geral do experimento, incluindo os principais objetivos, resultados e conclusões. Deve ser uma breve síntese do relatório.
- Introdução: Uma introdução ao experimento, explicando o propósito do estudo, as questões que você pretende responder e a relevância da prática em questão.
- Teoria e Fundamentação: Explicação da teoria sobre os assuntos abordado na prática
- Metodologia: Descrição detalhada do procedimento realizado.
- Resultados: Apresentação dos resultados da prática. Os resultados devem ser organizados de forma clara e legível.
- Conclusões: Resuma as principais conclusões tiradas do experimento. Responda às questões levantadas na introdução. Destaque os principais resultados e descubra seu significado.
- Referências: Liste todas as fontes de informações utilizadas na pesquisa, incluindo livros, artigo ou outras fontes relevantes.
Resultados de Aprendizagem:
Como resultados dessa prática, será possível aplicar as medidas de segurança adequadas ao manuseio de equipamentos de corte e conformação de chapas metálicas, utilizando corretamente os Equipamentos de Proteção Individual (EPIs), como luvas, óculos e jaleco. Os alunos serão capazes de realizar o corte de chapas na guilhotina seguindo especificações do projeto, executar o embutimento profundo utilizando uma prensa hidráulica, realizar dobramentos precisos das bordas da peça e, por fim, realizar a furação utilizando moldes específicos. Além disso, os alunos irão aprender a avaliar a qualidade dos cortes e dobramentos, garantindo que as peças atendam às tolerâncias e requisitos do projeto.
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